Skola mazajiem POGA

Ģitārspēles kursi;

Tālākizglītības kursi:

„Mūsdienīgas metodes bērnu lasīt-rakstīt mācīšanā pirmsskolā”;

„Elementārās muzicēšanas formas mūsdienu pedagoģiskajā praksē” (K.Orfa metodika);

„Teātra pedagoģijas pielietošanas iespējas bērnu vispārējo un muzikāli radošo spēju attīstīšanā”.

Par skolotāju strādāju 14 gadus. Tieši darbā ar pirmsskolniekiem esmu atradusi lielāko prieku un gandarījumu. Patiesums un atklātība, zinātkāre, ticība brīnumam – lietas, kas mani sajūsmina bērnos.

Censties izaugt līdz bērnam, mēģināt sajusties kā viņš, runāt kā līdzīgam ar līdzīgu, meklēt arvien jaunus sadarbības veidus, iedrošināt, just patiesu interesi par katru bērnu, nezaudēt pacietību, bet galvenais – mīlēt – tie ir manas darba ikdienas izaicinājumi.

Kopā ar bērniem ik dienas nākas saskarties ar sarežģītiem un svarīgiem jautājumiem: kāpēc putni lido? Kāpēc jūrā ūdens ir sāļš? Kas klavierēm vēderā? Kāpēc kokiem ziemā nav lapu? Kas bija, kad Zemes vēl nebija? Kopīgi meklējot atbildes, katru dienu atklājas kaut kas jauns arī man pašai.

Man ļoti patīk dziedāt, dancot un muzicēt. Mēdzu uzspēlēt ģitāru, klavieres vai folkloras stabuli. Kopā ar bērniem dziedāsim un muzicēsim, sacerēsim muzikālās pasakas, radīsim paši savus skaņdarbus. Kopīgi radīsim svētkus.

Mums visiem novēlu – smaidīt, draudzēties un turpināt ticēt labajam.

Zīda un stikla apgleznošanas kursi pie J.Tropa;

Lekciju cikls „Emocionālo problēmu izraisītie veselības traucējumi bērniem”;

Tālākizglītības kursi:

„Sensorās kultūras audzināšana mūsdienu pirmsskolas izglītības iestādēs”;

„Pedagoģiskais process pirmsskolā: Pamatprasības un satura vadlīnijas”.

Ar maziem bērniem strādāju 3 gadus. Esmu pārliecināta, ka mans lielākais pluss darbā ar pirmsskolniekiem ir pacietība, kas īpaši nepieciešama, strādājot ar maziem bērniem, jo tad viņi paši mācās visu izdarīt patstāvīgi.

Man patīk kopā ar bērniem radīt mākslu. Uzkrājot darba pieredzi, esmu sapratusi, ka visos bērnu mākslas darbos galvenais ir radošais process un darboties prieks, nevis rezultāts. Tāpēc bieži vien pabeigtais mākslas darbs nejauša vērotāja acīm var šķist neparasts, bet tas nekas! Galvenais, ka esam procesā visu izbaudījuši – krāsu jaukšanas brīnumu; pamatīguma sajūtu, mīcot un veidojot mālu; prieku par padarīto, rūpīgi krāsojot ar zīmuļiem...

Ar prieku pavadu lielāko dienas daļu kopā ar bērniem uz paklāja, kopā spēlējot attīstošās spēles, palīdzot bērniem vingrināt atmiņu un uzmanību, apgūt burtus un ciparus, mācīties sadarboties.

Vislielākais baudījums šajā darbā (un reizē vaļaspriekā) ir redzēt no rīta atnākušu smaidīgu bērnu un pavadīt viņu mājup tikpat smaidīgu un iespaidiem bagātu.

A un B pakāpes floristikas kursi;

Tālākizglītības kursi:

„Pasākumu un rituālu organizētājs”;

„Dabas materiālu kompozīciju pamatu apguve”;

„Pedagoģiskais process pirmsskolā: Pamatprasības un satura vadlīnijas”;

„Piecgadīgo un sešgadīgo bērnu obligātā sagatavošana skolai – problēmas un vadlīnijas”;

„Metodiskā darba vadība pirmsskolas izglītības programmas īstenošanā”;

„Matemātiskie priekšstati kā sensorās audzināšanas komponente pirmsskolā”;

„Teātra pedagoģijas pielietošanas iespējas bērnu vispārējo un muzikāli radošo spēju attīstīšanā”.

Ar bērniem strādāju no 1993. gada. Pirmsskolas vecums, manuprāt, ir pats interesantākais un patiesākais. Viss apkārt esošais ir atklāšanas, apbrīnas un izpētes vērts.

No bērniem es mācos prieku. Apbrīnoju un novērtēju bērnu spēju brīnīties un no sirds priecāties par ikdienas lietām un šķietamiem sīkumiem. Par mazajām lietām, no kurām veidojas tās lielās, būtiskās...

Man ļoti patīk lasīt, dziedāt un veidot skaistas lietas ap sevi – adīt, šūt, filcēt, veidot kompozīcijas no dabas materiāliiem. Patīk un ir ļoti svarīgi pabūt dabā – mežā, pie jūras, pļavā. Daba harmonizē, dod spēku un iedvesmo.

Pogā dalīšos ar bērniem tajā, kas svarīgs pašai – tā ir folklora, dabas izzināšana, dažādu mākslas darbu veidošana. Protams, kopā iepazīsim burtus un ciparus, lasīsim un rēķināsim. Kopā ar mazajām Podziņām daudz prātosim, spriedīsim, pētīsim lietas ap mums. Sarunās ar bērniem ir svarīgi ļaut viņiem paust savas domas – ja bērns klausītājam un sarunu biedram uzticas, atklājas neparasti, fantastiski dziļi domu ceļi. Domāju, mēs kopā radīsim atbildes uz daudziem neparastiem jautājumiem.

Mācījies vijolspēli un mūzikas teoriju pie mūzikas pasniedzējas Olgas Merkmanes, "Mūzikas salonā" 4 gadus;

Mācījies ģitārspēli pie fusion un džezroka ģitārista Pētera Ločmeļa;

Mācījies ģitārspēli pie Māra Plūmes, pasniedzēja, mūziķa, ģitārista un RPIVA džeza mūzikas nodaļas absolventa, kurš ģitārspēli apguvis arī Hamburgas Mūzikas un teātra augstskolā;

Mūzikas teorijas un harmonijas jautājumos konsultējos pie Latvijā pazīstamā džeza mūzikas saksofonista Denisa Paškēviča.

Esmu spēlējis un uzstājies koncertos kopā ar:

Diānu Pīrāgs (džeza vokālisti)

Noru Biti (džeza ģitāristi)

Andreju Orlovu ( bass ģitāristu)

Aleksandru Lišņevski (pianistu)

Artūru Tiguli (saksafonistu)

Māri Plūmi (džeza un populārās mūzikas pasniedzēju)

Viesturu Doni (komponistu, rokģitāristu un pedagogu)

u.c.

Man vienmēr ir patikusi mūzika, tāpat kā mums visiem. Un nav pat būtiski, kādu mūziku mēs klausāmies. Svarīgi ir tas, ka mūzika ir vesela pasaule ar savām vērtībām, jūtām, kaislībām, ar savām jūrām un okeāniem, un, visbeidzot, ar savu klusumu.

Patiesībā jau tāda īsta klusuma nemaz nav, jo pat klusumā var dzirdēt skaņas, atliek vienīgi tajā ieklausīties. Klausīties un sadzirdēt ... Mūziku.

Sports ir mana dzīves sastāvdaļa jau no bērnības – arī abi mani vecāki ir sporta skolotāji.

Man ļoti patīk darbs ar bērniem – viņi ir atklāti, nesamāksloti un vienmēr gatavi fiziskām aktivitātēm. Darbā ar bērniem notiek brīnumaina enerģijas apmaiņa – mīlestību, ko es sniedzu viņiem, es saņemu atpakaļ vairākkārtīgi.

Savās nodarbībās es rūpējos, lai bērni ne tikai kārtīgi izvingrotos, bet arī gūtu no tā patiesu prieku.

Pārbaudiet, vai jums ir nevainojama stāja:

Nostājieties ar muguru pret sienu!

Pie sienas jāpieskaras 4 ķermeņa punktiem:

- papēžiem, sēžas muskulim, pleciem un pakausim.

Turiet taisnu stāju:

Galvu turiet taisni!

Pleci nolaisti un viegli atvirzīti atpakaļ!

Vēders ievilkts, ceļi iztaisnoti, lāpstiņas simetriski pieguļ mugurkaulam, ir vienādā attālumā un augstumā no tā.

Lai jums veicas!

Esmu beigusi Mūzikas akadēmijas maģistratūru mūzikas pedagoģijas specialitātē un par mūzikas skolotāju pirmsskolā strādāju jau sesto gadu.

Paralēli ikdienas darbam atbilstoši svētku tematikai esmu sakomponējusi vairākas skaistas bērnu dziesmu kompozīcijas, kuras bērni ir dziedājuši ar prieku un pratuši novērtēt arī vecāki, un tas dod gandarījumu arī pašai.