Vēders ievilkts, ceļi iztaisnoti, lāpstiņas simetriski pieguļ mugurkaulam, ir vienādā attālumā un augstumā no tā.
Lai jums veicas!
POGA ir skola bērniem no 2 līdz 7 gadu vecumam.
POGA mazajiem piedāvā drošu, mājīgu, darboties rosinošu vidi un mīļas, profesionālas skolotājas.
Izglītība
KRISTĪNE
RPIVA – bakalaura grāds pedagoģijā, sākumskolas skolotāja un latviešu valodas skolotāja kvalifikācija, LU – maģistra grāds baltu filoloģijā.
Papildizglītība
Ģitārspēles kursi;
Tālākizglītības kursi:
„Mūsdienīgas metodes bērnu lasīt-rakstīt mācīšanā pirmsskolā”;
„Elementārās muzicēšanas formas mūsdienu pedagoģiskajā praksē” (K.Orfa metodika);
„Teātra pedagoģijas pielietošanas iespējas bērnu vispārējo un muzikāli radošo spēju attīstīšanā”.
Par skolotāju strādāju 14 gadus. Tieši darbā ar pirmsskolniekiem esmu atradusi lielāko prieku un gandarījumu. Patiesums un atklātība, zinātkāre, ticība brīnumam – lietas, kas mani sajūsmina bērnos.
Censties izaugt līdz bērnam, mēģināt sajusties kā viņš, runāt kā līdzīgam ar līdzīgu, meklēt arvien jaunus sadarbības veidus, iedrošināt, just patiesu interesi par katru bērnu, nezaudēt pacietību, bet galvenais – mīlēt – tie ir manas darba ikdienas izaicinājumi.
Kopā ar bērniem ik dienas nākas saskarties ar sarežģītiem un svarīgiem jautājumiem: kāpēc putni lido? Kāpēc jūrā ūdens ir sāļš? Kas klavierēm vēderā? Kāpēc kokiem ziemā nav lapu? Kas bija, kad Zemes vēl nebija? Kopīgi meklējot atbildes, katru dienu atklājas kaut kas jauns arī man pašai.
Man ļoti patīk dziedāt, dancot un muzicēt. Mēdzu uzspēlēt ģitāru, klavieres vai folkloras stabuli. Kopā ar bērniem dziedāsim un muzicēsim, sacerēsim muzikālās pasakas, radīsim paši savus skaņdarbus. Kopīgi radīsim svētkus.
Mums visiem novēlu – smaidīt, draudzēties un turpināt ticēt labajam.
Skolotājas
Izglītība
INESE
Latvijas Lauksaimniecības Universitāte, Tehniskā fakultāte, mājturības un mājsaimniecības skolotāja kvalifikācija. Maģistra grāds pedagoģijā.
Papildizglītība
Zīda un stikla apgleznošanas kursi pie J.Tropa;
Lekciju cikls „Emocionālo problēmu izraisītie veselības traucējumi bērniem”;
Tālākizglītības kursi:
„Sensorās kultūras audzināšana mūsdienu pirmsskolas izglītības iestādēs”;
„Pedagoģiskais process pirmsskolā: Pamatprasības un satura vadlīnijas”.
Ar maziem bērniem strādāju 3 gadus. Esmu pārliecināta, ka mans lielākais pluss darbā ar pirmsskolniekiem ir pacietība, kas īpaši nepieciešama, strādājot ar maziem bērniem, jo tad viņi paši mācās visu izdarīt patstāvīgi.
Man patīk kopā ar bērniem radīt mākslu. Uzkrājot darba pieredzi, esmu sapratusi, ka visos bērnu mākslas darbos galvenais ir radošais process un darboties prieks, nevis rezultāts. Tāpēc bieži vien pabeigtais mākslas darbs nejauša vērotāja acīm var šķist neparasts, bet tas nekas! Galvenais, ka esam procesā visu izbaudījuši – krāsu jaukšanas brīnumu; pamatīguma sajūtu, mīcot un veidojot mālu; prieku par padarīto, rūpīgi krāsojot ar zīmuļiem...
Ar prieku pavadu lielāko dienas daļu kopā ar bērniem uz paklāja, kopā spēlējot attīstošās spēles, palīdzot bērniem vingrināt atmiņu un uzmanību, apgūt burtus un ciparus, mācīties sadarboties.
Vislielākais baudījums šajā darbā (un reizē vaļaspriekā) ir redzēt no rīta atnākušu smaidīgu bērnu un pavadīt viņu mājup tikpat smaidīgu un iespaidiem bagātu.
Izglītība
ANDA
Liepājas pedagoģiskā augstskola, sākumskolas pedagoģijas un metodikas specialitāte.
Papildizglītība
A un B pakāpes floristikas kursi;
Tālākizglītības kursi:
„Pasākumu un rituālu organizētājs”;
„Dabas materiālu kompozīciju pamatu apguve”;
„Pedagoģiskais process pirmsskolā: Pamatprasības un satura vadlīnijas”;
„Piecgadīgo un sešgadīgo bērnu obligātā sagatavošana skolai – problēmas un vadlīnijas”;
„Metodiskā darba vadība pirmsskolas izglītības programmas īstenošanā”;
„Matemātiskie priekšstati kā sensorās audzināšanas komponente pirmsskolā”;
„Teātra pedagoģijas pielietošanas iespējas bērnu vispārējo un muzikāli radošo spēju attīstīšanā”.
Ar bērniem strādāju no 1993. gada. Pirmsskolas vecums, manuprāt, ir pats interesantākais un patiesākais. Viss apkārt esošais ir atklāšanas, apbrīnas un izpētes vērts.
No bērniem es mācos prieku. Apbrīnoju un novērtēju bērnu spēju brīnīties un no sirds priecāties par ikdienas lietām un šķietamiem sīkumiem. Par mazajām lietām, no kurām veidojas tās lielās, būtiskās...
Man ļoti patīk lasīt, dziedāt un veidot skaistas lietas ap sevi – adīt, šūt, filcēt, veidot kompozīcijas no dabas materiāliiem. Patīk un ir ļoti svarīgi pabūt dabā – mežā, pie jūras, pļavā. Daba harmonizē, dod spēku un iedvesmo.
Pogā dalīšos ar bērniem tajā, kas svarīgs pašai – tā ir folklora, dabas izzināšana, dažādu mākslas darbu veidošana. Protams, kopā iepazīsim burtus un ciparus, lasīsim un rēķināsim. Kopā ar mazajām Podziņām daudz prātosim, spriedīsim, pētīsim lietas ap mums. Sarunās ar bērniem ir svarīgi ļaut viņiem paust savas domas – ja bērns klausītājam un sarunu biedram uzticas, atklājas neparasti, fantastiski dziļi domu ceļi. Domāju, mēs kopā radīsim atbildes uz daudziem neparastiem jautājumiem.
ANDA
ANDA
INESE
INESE
KRISTĪNE
KRISTĪNE
Pasniedzēji
Filipo
Man vienmēr ir patikusi mūzika, tāpat kā mums visiem. Un nav pat būtiski, kādu mūziku mēs klausāmies. Svarīgi ir tas, ka mūzika ir vesela pasaule ar savām vērtībām, jūtām, kaislībām, ar savām jūrām un okeāniem, un, visbeidzot, ar savu klusumu.
Patiesībā jau tāda īsta klusuma nemaz nav, jo pat klusumā var dzirdēt skaņas, atliek vienīgi tajā ieklausīties. Klausīties un sadzirdēt ... Mūziku.
Mūzika ir bezgalība, mūzika ir brīvība, mūzika ir radošā pašizpausme, un tieši tāpēc tā ir mūžīga. Ieklausies un sadzirdi! Mūzika ir tepat... Vajag tikai tai atvērt savu sirdi!
Agnese
Sports ir mana dzīves sastāvdaļa jau no bērnības – arī abi mani vecāki ir sporta skolotāji.
Man ļoti patīk darbs ar bērniem – viņi ir atklāti, nesamāksloti un vienmēr gatavi fiziskām aktivitātēm. Darbā ar bērniem notiek brīnumaina enerģijas apmaiņa – mīlestību, ko es sniedzu viņiem, es saņemu atpakaļ vairākkārtīgi.
Savās nodarbībās es rūpējos, lai bērni ne tikai kārtīgi izvingrotos, bet arī gūtu no tā patiesu prieku.
Evelīna
Esmu beigusi Mūzikas akadēmijas maģistratūru mūzikas pedagoģijas specialitātē un par mūzikas skolotāju pirmsskolā strādāju jau sesto gadu.
Paralēli ikdienas darbam atbilstoši svētku tematikai esmu sakomponējusi vairākas skaistas bērnu dziesmu kompozīcijas, kuras bērni ir dziedājuši ar prieku un pratuši novērtēt arī vecāki, un tas dod gandarījumu arī pašai.
Muzicēju arī pati. Dziedu korī un dažkārt kā fona pianiste radu noskaņu kādā pasākumā.
Ceru uz jauku sadarbošanos!
Darbs ar bērniem ir mans lielais aicinājums kopš 1998. gada. Man patīk radīt apstākļus, kas attīsta viņu patstāvību, valodu, ļauj atraisīties vienaudžu vidū, māca rotaļāties un eksperimentēt. Patīk vērot, kā bērni izpēta priekšmetus, iepazīst to īpašības, attīsta savas izjūtas un ar katru dienu arvien labāk un skaidrāk izprot pasauli, kas atrodas apkārt.
Esmu patiesi priecīga, ka varu piedalīties šajā brīnišķīgajā ceļojumā, kuru pavada ritms, kustības, smiekli, krāsu šļakatas, filozofiskas pārdomas un nebeidzami pārsteigumi.
Mācos pacietību un tāpat kā bērni – ļoti mīlu drošības izjūtu. Vēlos, lai skola ir vieta, kur bērni jūtas kā mājās – brīvi, atraisīti, radoši un izdomas bagāti.
Un POGA ir tāda vieta.
Izglītība
Latvijas Universitāte, pirmsskolas izglītības pedagogs.
Papildizglītība
Pedagogu profesionālās pilnveides programma „Bērna runas attīstības veicināšana pirmsskolā”;
